Un proyecto de investigación que participa del esfuerzo internacional por pensar las diferencias dentro y entre las Naciones, así como las transformaciones regionales en el marco de la globalización. Proponemos una lectura de las problemáticas indígenas y negras a la luz de un planteamiento más global de las pertenencias sociales y sus expresiones en el campo político y social.

Un proyecto en cooperación : Colombia ICANH - México CIESAS - Francia IRD (ver también IRD México ), 2003 - 2006 , con el apoyo del Consejo Nacional de Ciencia y Tecnología CONACYT de México , el Instituto Colombiano para el Desarrollo de la Ciencia y la Tecnología COLCIENCIAS y el programa franco-colombiano ECOS / ICETEX.

Un proyecto que reune antropólogos, geógrafos, sociólogos y politistas : el equipo.

Un proyecto comparativo basado en preguntas en hipótesis compartidas.

"CONSTRUIR Y VIVIR LA DIFERENCIA"

Coloquio IDYMOV 8-11 de noviembre 2005 en Xalapa, Ver., México

Otra vertiente del proyecto : Translocalización y relocalización de las religiones (a partir de México).

RESUMEN DEL PROYECTO

Planteamiento del problema.

Desde la década de 1980, en un contexto de globalización creciente, América Latina ha enfrentado dos grandes transformaciones: la introducción de medidas de descentralización que le otorgan un papel nuevo a los actores regionales y la adopción del multiculturalismo y de la plurietnicidad, que rompen con las concepciones nacionales fundadas sobre los principios de asimilación y homogeneidad.

En este marco, las ciencias humanas se vieron confrontadas con una situación paradójica: en el momento en que adoptaban una postura deconstructivista, relacional e interaccional, denunciando las “ilusiones identitarias” de todos los órdenes, los actores reclamaban con más fuerza esas identidades locales o regionales, étnicas o culturales, que las mismas ciencias humanas habían contribuido a crear en las décadas anteriores.

Tomando en serio el desfase entre la teoría y la práctica, elaboramos un marco teórico para estudiar los mecanismos sociales de construcción y reificación de identidades que serán consideradas como categorías que emergen de las lógicas de acción de estos individuos y grupos, y no como categorías que se desprenden del lenguaje de la investigación.

Privilegiaremos cuatro ejes de análisis:

a) el contraste entre la reificación de las identidades ancladas a territorios discretos con los fenómenos de recomposición identitaria y territorial ligados a las formas de movilidad contemporánea.
b) Las formas de movilidad contemporánea. Entre estas, la migración, las diásporas, los desplazamientos forzados y las comunidades con múltiples localizaciones;
c) Los modos de construcción, de gestión y de institucionalización de categorías de pertenencia que coexisten y se cruzan;
d) las relaciones de poder y los campos de fuerzas que las constriñen y las construyen.

Objetivos

- Analizar las estrategias de diferentes actores a escala nacional, regional y local, con el fin de interpretar sus lógicas de acción y representación, de sí mismos y de los otros.
- Entender la transformación de los principios jurídicos y las políticas públicas que reconocen el multiculturalismo y su apropiación por parte de quienes son sus supuestos beneficiarios.
- Explicitar los mecanismos que presiden la construcción de categorías identitarias en general, y étnicas y raciales en particular. En concreto, interesa entender como los actores y sus voceros las utilizan o no.
- Interrogar nuestros propios conceptos, confrontándolos con una realidad fluctuante y múltiple, en cuya construcción juegan un papel activo.

Aproximación teorico-metodológica

- Asumir un enfoque comparativo entre diversas situaciones locales (rurales y urbanas) y entre los dos países, comprometidos ambos con el discurso de la descentralización y la multiculturalidad, que, sin embargo, siguen vías muy diferentes en la puesta en práctica de sus políticas públicas.
- Hacer de las movilidades no sólo un objeto de estudio (el desplazamiento de un territorio a otro, entre identidades y entre categorías), sino un punto de partida del análisis, tanto desde el enfoque teórico como del metodológico.
- Aprehender las categorías de los actores, del estado y de los académicos no como objetos que pueden ser descubiertos, descritos y definidos, sino en tanto procesos dinámicos y relacionales (Bourdieu 1993, 1994; Scott 1988).

Las regiones de estudio

En Colombia, la investigación se realizará en cuatro áreas:

- en el piedemonte amazónico (Putumayo-Guaviare), con comunidades de indígenas y de colonos mestizos;
- en el Cauca, con indígenas paeces y guambianos;
- en las ciudades de Bogotá, Cartagena, Cali, Tumaco y Quibdó con poblaciones negras;
- en Bogotá y sus municipios aledaños con las comunidades de indígenas re etnizados muiscas.

En México, se trabajará principalmente en dos zonas:

- El sur de Veracruz alrededor del municipio de Playa Vicente (con población mestiza e indígena de distintas etnias) y en la región del Istmo, en torno a las ciudades de Coatzacoalcos y Minatitlán en Veracruz, y Matías Romero en Oaxaca, donde radica principalmente población mestiza e inmigrantes zapotecos del Istmo de Tehuantepec.
- La Costa Chica, región de litoral ubicada en la frontera entre Oaxaca y Guerrero, donde habita población afromestiza e indígena de distintas etnias.

Resultados esperados

- Elaborar una conceptualización transdisciplinaria y transversal sobre la relación entre identidades y espacios, por un lado, y entre categorías y representaciones colectivas de pertenencia, por el otro.
- Fomentar la excelencia científica a través de las publicaciones individuales de los investigadores y de la formación de jóvenes investigadores mediante su participación en todas las fases del proyecto.
- Consolidar la cooperación científica entre Colombia, México y Francia mediante la producción y la difusión conjunta de conocimientos.

El proyecto IDYMOV cuenta con un equipo internacional conformado por instituciones e investigadores colombianos, mexicanos y franceses, y sostenta sus planteamientos y objetivos en una amplia bibliografía especializada.

Descargar el proyecto (doc. Word - 15 p. - 632 Ko).